“清廉学校”建设开展以来，高平市以打造清正教风、塑造清净校风、营造清新学风为抓手，紧盯组织建设、制度完善、规范管理、校园文化等关键环节，稳步推进“清廉学校”建设，着力营造清朗的教育生态。

一是强化主体责任，打造清正教风。推动“清廉学校”建设与党建工作、党风廉政建设和反腐败工作同推进同落实同考核，统筹推进“清廉学校”建设工作。先后组织师生6300余人次观看清廉从教警示教育片，签订《师德师风承诺书》4100余份，利用微信公众平台、主题班会、黑板报、电子屏等多种渠道对师生进行廉政文化宣传教育，引导教师自觉规范自身言行，培养教师廉洁自律意识。同时通过新教师岗前培训、举办师德培训班等形式多样的活动，把教师职业道德教育、心理健康教育、岗位廉政教育等纳入教师常态化教育内容，实现执教能力与廉洁自律的双提升。建立师德师风考核责任清单，严格落实师德师风失范“一票否决制”。

二是强化监督指导，塑造清净校风。市纪委监委充分发挥派驻纪检监察组“前哨”和“探头”作用，加大对“清廉学校”建设工作的督促指导和监督检查力度，对教育系统工程建设、教育收费、物资采购、财务管理等腐败问题易发多发环节开展专项监督检查3轮，涉及单位60余家，发现并反馈问题36个，已全部整改到位。市教育局成立自查自纠专班，对各学校深入开展督查整改活动，目前共发现问题21个，已全部整改到位。强化对学校“小微权力”制约监督，聚焦学校“三重一大”事项决策、小型工程建设、中小学幼儿园入学招生、教师职称评审、后勤食堂食品采购和教师有偿补课等六大方面廉洁风险点，健全完善“三重一大”决策、职称评定、食堂管理、校服征订等方面制度办法26项，构建起一张严密的“防腐制度网”。

三是强化文化育人，营造清新学风。将清廉文化纳入校园文化建设总体规划布局，渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，各学校开辟廉政文化宣传专栏，布置廉政文化标牌、制作廉政文化宣传版面，形成廉洁勤政的良好氛围，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵。同时注重发挥思政课主渠道作用推进以文化人，提升思政课堂“感染力”，让清廉意识从小植根于学生心灵，培植敬廉崇洁好学生。新新幼儿园构建家园协同教育模式，通过“清廉故事屋”、清廉亲子作品征集、“小手拉大手”等活动，将清廉文化从幼儿园延伸到家庭，共同帮助幼儿扣好人生的第一粒扣子；实验小学打造廉之红——“永远跟党走”阵地、廉之馆——清廉书室阵地、廉之廊——清廉警句阵地、廉之课——清廉课堂阵地；高平三中充分发挥课堂教学主渠道教育功能，系统梳理挖掘各年级语文、历史、思想品德等学科教材中蕴涵的廉洁文化知识点，由授课教师精心设计备课，在教学过程中进行重点提示讲解，把知识教育、思想教育、品德培养融为一体。(晋城市纪委监委)